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Per Fernstudium weiterqualifizieren: Kindheits- und Sozialwissenschaften M.A.
Am Montag, den 04. März 2024 lädt die Hochschule Koblenz alle Interessierten zu einer Online-Informationsveranstaltung zum Masterfernstudium Kindheits- und Sozialwissenschaften ein. Das Studiengangsteam am Fachbereich Sozialwissenschaften der Hochschule stellt das berufsbegleitende, weiterbildende Studienangebot mit dem international anerkannten Abschluss Master of Arts (M.A.) ausführlich vor. Die Studieninteressierten erfahren alles über die fünf wählbaren Schwerpunkte, über den Fokus auf die Arbeit mit Kindern im Alter von 0 bis 14 Jahren, über die Studienorganisation und -abläufe sowie über das Bewerbungsverfahren. Die Informationsveranstaltung beginnt um 19.00 Uhr. Weitere Informationen und der Zugang zum Meeting sind hier abrufbar: http://www.hs-koblenz.de/maks . Kompetenzen in der Kindheitspädagogik weiterentwickeln Die Studierenden vertiefen mit dem weiterbildenden Fernstudium ihre bisher erworbenen Kenntnisse auf…
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Per Fernstudium weiterqualifizieren: Kindheits- und Sozialwissenschaften M.A.
Am Montag, den 04. März 2024 lädt die Hochschule Koblenz alle Interessierten zu einer Online-Informationsveranstaltung zum Masterfernstudium Kindheits- und Sozialwissenschaften ein. Das Studiengangsteam am Fachbereich Sozialwissenschaften der Hochschule stellt das berufsbegleitende, weiterbildende Studienangebot mit dem international anerkannten Abschluss Master of Arts (M.A.) ausführlich vor. Die Studieninteressierten erfahren alles über die fünf wählbaren Schwerpunkte, über den Fokus auf die Arbeit mit Kindern im Alter von 0 bis 14 Jahren, über die Studienorganisation und -abläufe sowie über das Bewerbungsverfahren. Die Informationsveranstaltung beginnt um 19.00 Uhr. Weitere Informationen und der Zugang zum Meeting sind hier abrufbar: http://www.hs-koblenz.de/maks . Kompetenzen in der Kindheitspädagogik weiterentwickeln Die Studierenden vertiefen mit dem weiterbildenden Fernstudium ihre bisher erworbenen Kenntnisse auf…
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Wir haben etwas gegen Verschwendung
Was haben Fehler, Schäden und Ausfälle mit Verschwendung oder Nachhaltigkeit zu tun? Was verbirgt sich hinter sperrigen Begriffen wie Zuverlässigkeitstechnik, Qualitätsmanagement und Funktionale Sicherheit? Antworten auf diese Fragen bietet das berufsbegleitende Fernstudium Zuverlässigkeitsingenieurwesen M. Eng. an der Hochschule Darmstadt. In diesem Studiengang lernen die Studierenden, Mensch und Umwelt vor Fehlfunktionen technischer Systeme zu schützen, sie setzen sich damit auseinander, wie technische Fehlfunktionen verhindert werden können. Zum Thema Zuverlässigkeit zählt auch, dass zuverlässige Produkte über einen längeren Zeitraum ausfallfrei funktionieren, weniger Wartung und Reparaturen benötigen und dadurch deutlich nachhaltiger sind. Zuverlässigkeit ist die Grundlage dafür, aus weniger Ressourcen mehr Lebensdauer herauszuholen und damit am richtigen Ende zu sparen. Auch dazu vermittelt…
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Wir haben etwas gegen Verschwendung
Was haben Fehler, Schäden und Ausfälle mit Verschwendung oder Nachhaltigkeit zu tun? Was verbirgt sich hinter sperrigen Begriffen wie Zuverlässigkeitstechnik, Qualitätsmanagement und Funktionale Sicherheit? Antworten auf diese Fragen bietet das berufsbegleitende Fernstudium Zuverlässigkeitsingenieurwesen M. Eng. an der Hochschule Darmstadt. In diesem Studiengang lernen die Studierenden, Mensch und Umwelt vor Fehlfunktionen technischer Systeme zu schützen, sie setzen sich damit auseinander, wie technische Fehlfunktionen verhindert werden können. Zum Thema Zuverlässigkeit zählt auch, dass zuverlässige Produkte über einen längeren Zeitraum ausfallfrei funktionieren, weniger Wartung und Reparaturen benötigen und dadurch deutlich nachhaltiger sind. Zuverlässigkeit ist die Grundlage dafür, aus weniger Ressourcen mehr Lebensdauer herauszuholen und damit am richtigen Ende zu sparen. Auch dazu vermittelt…
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Studienangebot des Jahres 2024: zfh-Fernstudium nominiert
Das berufsbegleitende Masterfernstudium Kindheits- und Sozialwissenschaften (M.A.), das die Hochschule Koblenz in Kooperation mit dem zfh – Zentrum für Fernstudien im Hochschulverbund anbietet, wurde zum Studiengang des Jahres nominiert. Unter dem Motto „Bildung. Digital. Vernetzt. 2024.“ hat der Bundesverband der Fernstudienanbieter den Studienpreis in verschiedenen Kategorien ausgelobt. „Wahlvorschläge in der Kategorie „Studienangebot des Jahres“ benötigen eine ZFU-Zulassung oder eine staatliche Akkreditierung. Dabei muss das eingereichte Studienangebot entweder einzigartig im Hinblick auf die Zielgruppe oder innovativ im Sinne der Didaktik oder Methodik sein oder weitere Alleinstellungsmerkmale aufweisen“, so beschreibt der Verband die Auswahlkriterien. Über die Vergabe der Preise entscheidet ein unabhängige Jury mit Experten aus unterschiedlichen Bereichen. Der „Bildungspreis mit Tradition“…
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Studienangebot des Jahres 2024: zfh-Fernstudium nominiert
Das berufsbegleitende Masterfernstudium Kindheits- und Sozialwissenschaften (M.A.), das die Hochschule Koblenz in Kooperation mit dem zfh – Zentrum für Fernstudien im Hochschulverbund anbietet, wurde zum Studiengang des Jahres nominiert. Unter dem Motto „Bildung. Digital. Vernetzt. 2024.“ hat der Bundesverband der Fernstudienanbieter den Studienpreis in verschiedenen Kategorien ausgelobt. „Wahlvorschläge in der Kategorie „Studienangebot des Jahres“ benötigen eine ZFU-Zulassung oder eine staatliche Akkreditierung. Dabei muss das eingereichte Studienangebot entweder einzigartig im Hinblick auf die Zielgruppe oder innovativ im Sinne der Didaktik oder Methodik sein oder weitere Alleinstellungsmerkmale aufweisen“, so beschreibt der Verband die Auswahlkriterien. Über die Vergabe der Preise entscheidet ein unabhängige Jury mit Experten aus unterschiedlichen Bereichen. Der „Bildungspreis mit Tradition“…
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zfh doppelt ausgezeichnet
Das zfh – Zentrum für Fernstudien im Hochschulverbund freut sich darüber, gleich zwei Awards 2024 erhalten zu haben. Das Bewertungsportal FernstudiumCheck und auch die Vergleichsplattform Fernstudium Direkt haben das zfh ausgezeichnet. Beim FernstudiumCheck Award 2024 erreicht das zfh einen von 11 Plätzen in der Kategorie „TOP Fernstudienanbieter“. Mit 69 Bewertungen, 4,3 von 5 Sternen und 94% Weiterempfehlungen zählt das zfh zu den beliebtesten Fernstudienanbietern. Als Basis für die Verleihung des Awards 2024 dienten 14.020 auf FernstudiumCheck veröffentlichte Erfahrungsberichte aus dem Kalenderjahr 2023. Um im Ranking des FernstudiumCheck Awards gelistet zu werden, muss ein Fernstudienanbieter mindestens 50 Bewertungen erhalten sowie eine Sternebewertung von 3,75 oder höher erreichen. Zusätzlich benötigen die Institute…
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zfh doppelt ausgezeichnet
Das zfh – Zentrum für Fernstudien im Hochschulverbund freut sich darüber, gleich zwei Awards 2024 erhalten zu haben. Das Bewertungsportal FernstudiumCheck und auch die Vergleichsplattform Fernstudium Direkt haben das zfh ausgezeichnet. Beim FernstudiumCheck Award 2024 erreicht das zfh einen von 11 Plätzen in der Kategorie „TOP Fernstudienanbieter“. Mit 69 Bewertungen, 4,3 von 5 Sternen und 94% Weiterempfehlungen zählt das zfh zu den beliebtesten Fernstudienanbietern. Als Basis für die Verleihung des Awards 2024 dienten 14.020 auf FernstudiumCheck veröffentlichte Erfahrungsberichte aus dem Kalenderjahr 2023. Um im Ranking des FernstudiumCheck Awards gelistet zu werden, muss ein Fernstudienanbieter mindestens 50 Bewertungen erhalten sowie eine Sternebewertung von 3,75 oder höher erreichen. Zusätzlich benötigen die Institute…
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Motiviert durchs Fernstudium dank digitaler Lernassistenzen
Nach etwa zweijähriger erfolgreicher Arbeit an der Entwicklung adaptierbarer Lern- und Lehrformate konnte das zfh-Projekt aLert jetzt erfolgreich seinen Abschluss finden. Die Ziele konnten erreicht und Wege der Verstetigung angeregt werden. Ein Fernstudium, das Berufstätige neben Job und anderen Verpflichtungen bewältigen, erfordert strukturiertes Arbeiten und ein gutes Zeitmanagement. Was ist schon erledigt? Was steht als Nächstes an? Wo im Kurs bin ich gerade? Damit Fernstudierende hier mehr digitale Unterstützung erhalten, um insbesondere ihr Selbststudium zu organisieren und individuelle Lernprozesse fokussiert zu steuern, wurde das Projekt aLert im Herbst 2021 ins Leben gerufen. Eine Aufgabe des Projektes war es, eine kursübergreifende ToDo-Liste im Learning Management System OpenOlat zu entwickeln – der…
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Motiviert durchs Fernstudium dank digitaler Lernassistenzen
Nach etwa zweijähriger erfolgreicher Arbeit an der Entwicklung adaptierbarer Lern- und Lehrformate konnte das zfh-Projekt aLert jetzt erfolgreich seinen Abschluss finden. Die Ziele konnten erreicht und Wege der Verstetigung angeregt werden. Ein Fernstudium, das Berufstätige neben Job und anderen Verpflichtungen bewältigen, erfordert strukturiertes Arbeiten und ein gutes Zeitmanagement. Was ist schon erledigt? Was steht als Nächstes an? Wo im Kurs bin ich gerade? Damit Fernstudierende hier mehr digitale Unterstützung erhalten, um insbesondere ihr Selbststudium zu organisieren und individuelle Lernprozesse fokussiert zu steuern, wurde das Projekt aLert im Herbst 2021 ins Leben gerufen. Eine Aufgabe des Projektes war es, eine kursübergreifende ToDo-Liste im Learning Management System OpenOlat zu entwickeln – der…
