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Landwirte und Lehrkräfte Seite an Seite im Schulunterricht
Mit seiner Initiative „Landwirtschaft macht Schule“ bringt der i.m.a e.V. Landwirte und Lehrkräfte zusammen. Die Experten vom Bauernhof gehen in die Schulen, um als authentische Bildungsbotschafter an der Seite der Pädagogen Schüler und Schülerinnen über Themen der Landwirtschaft zu informieren. Jetzt wird diese Kooperation durch einen Leitfaden unterstützt, mit dem auch Menschen mit Beeinträchtigungen in die Bildungsarbeit einbezogen werden können. Um die Zusammenarbeit zwischen Landwirten und Lehrkräften zu erleichtern, gibt es mit der Initiative „Landwirtschaft macht Schule“, eine Plattform, auf der Lehrkräfte Landwirte finden können, um diese in den Schulunterricht einzuladen. Beim Abgleich von Bedürfnissen und Interessen unterstützt der gemeinnützige i.m.a e.V. mit Konzepten, Anregungen und Materialien, damit es auch…
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Kleben und kleben lassen: Die „Sticker“ zur Landwirtschaft
Kinder nahezu jeden Alters mögen die Landwirtschaft, denn sie fördert das Interesse an Entdeckungen, die Begegnung mit Tieren und den Spieltrieb auf Bauernhöfen. Dieses Interesse bedient der i.m.a e.V. mit vielen unterschiedlichen (Bildungs-) Materialien, und jetzt erstmals mit Klebebildern landwirtschaftlicher Motive. Sie zeigen lustig-realistische Motive von Nutztieren und -pflanzen sowie aus der Welt der Bauernhöfe. Junge Zielgruppen nutzen Sticker häufig dazu, um Gegenstände zu verzieren und damit zugleich ihr Interesse an Themen zu bekunden bzw. eine Gruppenzugehörigkeit zu bekunden. Diese Form einer kreativen Selbstentfaltung bedienen die neuen i.m.a-Sticker zur Landwirtschaft. Je nach Interesse gibt es Klebebilder mit Motiven von landwirtschaftlichen Nutztieren wie Rindern, Schweinen oder Hühnern, Zeichnungen von Ackerfrüchten wie…
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Deutschlands Lehrkräfte vor neuen Herausforderungen
Wenn im August 2026 der Rechtsanspruch auf eine Ganztagsbetreuung der Schulkinder in Kraft tritt, stehen die Schulen vor der Herausforderung, für den Mehrbedarf von etwa 150.000 Plätzen ausreichend Personal bereitzustellen. Auf Lehrkräfte kommen damit neue Belastungen zu, wenn Arbeitszeiten verändert werden und Mehrarbeit anfällt. Wie hierbei die Landwirtschaft ein Problemlöser sein kann, wird im i.m.a-Bildungsmagazin „lebens.mittel.punkt“ in einem Sonderteil zur Landwirtschaft im Schulunterricht erläutert. An fünf Werktagen, täglich acht Stunden, haben Grundschulkinder ab 1. August 2026 Anspruch auf eine Ganztagsbetreuung an ihren Schulen. Das dafür benötigte Personal fehlt, haben Statistiker und andere Experten prognostiziert. Wohl deshalb wird der Betreuungsanspruch zunächst nur in den ersten Schulklassen zur Regel; bis 2029/30 soll…
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Landesgartenschau mit landwirtschaftlicher Bildungsarbeit
Natur- und Umweltschutz ist Teil der Landwirtschaft. Denn mit ihrer Arbeit trägt sie zum Erhalt der Kulturlandschaften bei. Das kann jetzt auch auf der Landesgartenschau in Neuss erfahren werden, wo die Landwirtschaft Bildungsarbeit leistet – nicht nur für Schulklassen, sondern für alle Besucher, die bis zum 16. Oktober 2026 das neu gestaltete Landschaftsgelände vis-a-vis von Nordrhein-Westfalens Landeshauptstadt Düsseldorf erkunden. Mit der Landwirtschaft eine Brücke zur Stadt zu schlagen – dieser Gründungsgedanke des i.m.a e.V. wird auf der Landesgartenschau in Neuss von diesem Wochenende an ein halbes Jahr lang täglich auf vielfältige Weise gelebt. Getreu dem i.m.a-Credo zeigt der bäuerliche Berufsstand auf dem Gelände der Gartenschau nicht nur der Bevölkerung aus…
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Jetzt können wieder Expeditionen ins Getreidefeld starten
Mit dem Beginn der neuen Aussaatsaison auf den Feldern können nun erstmals auch Schüler bis zur zehnten Klasse von einem der beliebtesten Angebote in der außerschulischen Bildungsarbeit profitieren – der „Expedition ins Getreidefeld“. Der komplett überarbeitete Lernzirkel bietet Pädagogen und Landwirten ein deutlich erweitertes Spektrum an Materialien zur Wissensvermittlung über eine der wichtigsten Ernährungsgrundlagen am Ort ihrer Entstehung: auf den Getreidefeldern der Landwirtschaft. Das bei Lehrkräften begehrte Lehr- und Lernmaterial des i.m.a e.V. war bisher für Grundschüler der dritten und vierten Klassen ausgelegt. Mit der Erweiterung der Zielgruppen bis zur Sekundarstufe I wird auf Veränderungen in den Bildungsplänen der Bundesländer reagiert. Dort erhalten neben der reinen Wissensvermittlung immer mehr eine…
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Neues kompaktes Wissen für Schulkinder zur Milch
Die Milch ist ein unverzichtbares Lebensmittel; insbesondere für Kinder. Darauf weisen Ernährungsexperten immer wieder hin. Gleichwohl ist bei Kindern wie auch bei älteren Verbrauchern nur relativ wenig Wissen über dieses Grundnahrungsmittel präsent. Mit der neuen Milchmappe für den Schulunterricht in der Grundschule will der i.m.a e.V. dazu beitragen, dass Lehrkräfte gerade Kindern vermitteln, welche Bedeutung die Milch für unsere Ernährung hat. Dabei bietet die Lektüre auch älteren Konsumenten wissenswerte Erkenntnisse. Die neue Broschüre „Unsere Milch – Lehrheft für die Primarstufe“ gehört zu den beim i.m.a e.V. am meisten nachgefragten Lehr- und Lernmaterialien für den Schulunterricht. Bereits die erste Auflage wurde im Materialkompass der Bundeszentrale Verbraucherverband e.V. mit der Note „sehr…
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„KI“ kann die Empathie von Lehrkräften nicht ersetzen
Moderne Technologien sind längst im Schulalltag angekommen. Und dennoch setzen viele Lehrkräfte weiterhin auf klassische Medien. Denn im Unterricht lässt sich die Empathie der Lehrkraft nicht durch künstliche Intelligenz oder andere Technologien ersetzen. Das wurde auf der Bildungsmesse „didacta“ deutlich, die am Wochenende in Köln zu Ende gegangen ist. Dabei war die Gemeinschaftsschau „Landwirtschaft & Ernährung – erleben lernen“ ein Seismograph der Bildungsarbeit zwischen Trend und Tradition. Die Gemeinschaftsschau „Landwirtschaft & Ernährung – erleben lernen“ auf der „didacta“ ist seit mehr als einem Vierteljahrhundert der Dreh- und Angelpunkt für die außerschulische Bildungsarbeit mit Kita-Gruppen und Schulklassen zu Themen der Landwirtschaft, Ernährungs- und Naturbildung. Obwohl auch in diesen Bereichen mit künstlicher…
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Außerschulisches Lernen auf der Bildungsmesse „didacta“
Mit der Gemeinschaftsschau „Landwirtschaft & Ernährung – erleben lernen“ bereichert der i.m.a e.V. die „didacta“ in Köln, die am Dienstag, 10. März 2026, beginnt. Fünf Tage orientieren sich dann Lehrkräfte, Erzieher und anderes pädagogisches Fachpersonal auf der größten europäischen Bildungsmesse. Der i.m.a versammelt auf seiner Gemeinschaftsschau zwanzig Bildungspartner, die zur Landwirtschaft, Ernährungs- und Naturbildung eine Fülle an Lehr- und Lernmaterialien bereitstellen – viele kostenlos. Die Sonderschau „Landwirtschaft & Ernährung – erleben lernen“ in Halle 8 der Köln-Messe ist seit 1999 integraler Bestandteil der Bildungsmesse „didacta“. Nirgendwo sonst finden sich so viele Institutionen und Angebote der außerschulischen Bildungsarbeit auf Bauernhöfen und anderen naturnahen Lernorten, wie auf dieser Sonderschau. Mit dem jährlichen…
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Der neue „lebens.mittel.punkt“: Von Bio-Boom bis Mercosur
Die erste Ausgabe vom „lebens.mittel.punkt“ in 2026 schlägt einen weiten Bogen von landwirtschaftlichen Themen über gesellschaftliche Aspekte in der Ernährung bis hin zu agrarpolitischen Entwicklungen. Damit richtet sich die neue Ausgabe des i.m.a-Bildungsmagazins sowohl an Lehrkräfte an allgemeinbildenden Schulen als auch an andere interessierte Zielgruppen. Der Fokus bleibt dabei auf der sachlichen Vermittlung von Fakten, mit der sich das Magazin seit 17 Jahren erfolgreich im Markt der Bildungsmedien etabliert hat. Kommunikativer Kern vom „lebens.mittel.punkt“ sind wieder vier Unterrichtsbausteine für Schüler der Primar- und Sekundarstufe. Der Beitrag zum hochaktuellen Mercosur-Abkommen bietet auch Laien einen verständlichen Einblick in die komplexe Thematik. Er ist als Unterrichtsbaustein für Oberschüler angelegt. Für Grundschüler gibt es…
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So kommt die Landwirtschaft in den Schulunterricht
Wie Lehrkräfte Themen der Landwirtschaft in ihren Schulunterricht integrieren können, wird auf der Bildungsmesse „didacta“ veranschaulicht. Vom 10. bis 14. März 2025 zeigen in Köln zwanzig Bildungsinstitutionen in der vom i.m.a e.V. organisierten Gemeinschaftsschau „Landwirtschaft & Ernährung – erleben lernen“, wie sich sogar in Fächern wie Mathematik, Kunst oder Ethik Themen rund um die Erzeugung von Nahrungsmitteln, zur Tierhaltung oder Naturbildung im Einklang mit den Lehrplänen verbinden lassen. Dass Biologie, Chemie oder Geographie Unterrichtsfächer sind, in denen Wissen über die Vielfalt der Kulturlandschaften, die Herstellung von Nahrungsmitteln oder die Artenvielfalt vermittelt werden kann, ist leicht nachvollziehbar. Dass aber auch Kosten-Nutzen-Kalkulationen aus der Landwirtschaft im Mathematikunterricht oder Begriffe aus der Agrarpolitik…
